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 ===Didactique de l'informatique=== ===Didactique de l'informatique===
   - Baron, G.-L. et Bruillard, E. (2001). Une Didactique de l’informatique ? //Revue Française de Pédagogie//, 135, 163‑172. http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00286326/fr/.   - Baron, G.-L. et Bruillard, E. (2001). Une Didactique de l’informatique ? //Revue Française de Pédagogie//, 135, 163‑172. http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00286326/fr/.
-  - Baron, G.-L., & Bruillard, E. (2011). L’informatique et son enseignement dans l’enseignement secondaire général français. Enjeux de pouvoir et de savoirs. In J. Lebeaume, A. Hasni, & I. Harlé (Éd.), Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique (De Boeck, p. 79‑90). Bruxelles. {{:photopub:2011_baron_bruillard.pdf|En ligne}}+  - Baron, G.-L., & Bruillard, E. (2011). L’informatique et son enseignement dans l’enseignement secondaire général français. Enjeux de pouvoir et de savoirs. In J. Lebeaume, A. Hasni, & I. Harlé (Éd.), Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique (De Boeck, p. 79‑90). Bruxelles. {{:photopub:2011_baron_bruillard.pdf|En ligne}}.
   - Baron, G.-L. et Drot-Delange, B. (2016). L’informatique comme objet d’enseignement à l’école primaire française ? Mise en perspective historique. //Revue française de pédagogie//. Recherches en éducation, (195), 51‑62. doi:10.4000/rfp.5032. https://rfp.revues.org/5032.   - Baron, G.-L. et Drot-Delange, B. (2016). L’informatique comme objet d’enseignement à l’école primaire française ? Mise en perspective historique. //Revue française de pédagogie//. Recherches en éducation, (195), 51‑62. doi:10.4000/rfp.5032. https://rfp.revues.org/5032.
   - Baron, G.-L. (2018). Informatique et numérique comme objets d’enseignement scolaire en France : entre concepts, techniques, outils et culture. //Portique adjectif.net//. Consulté à l’adresse http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article456.   - Baron, G.-L. (2018). Informatique et numérique comme objets d’enseignement scolaire en France : entre concepts, techniques, outils et culture. //Portique adjectif.net//. Consulté à l’adresse http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article456.
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   - Baron, G.-L., & Harrari, M. (2006). Entre invention, prescription et marchandisation. Medialog, revue des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation, 60. {{:2006_glb_harrari_medialog.pdf|En ligne}}   - Baron, G.-L., & Harrari, M. (2006). Entre invention, prescription et marchandisation. Medialog, revue des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation, 60. {{:2006_glb_harrari_medialog.pdf|En ligne}}
   - Baron, G.-L. et Zablot, S. (2017). De la constitution de ressources personnelles à la création de communautés formelles : étude de cas en France. //Review of Science, Mathematics and ICT Education//, 11(2), 27‑45. http://resmicte.lis.upatras.gr/index.php/review/article/view/2811.   - Baron, G.-L. et Zablot, S. (2017). De la constitution de ressources personnelles à la création de communautés formelles : étude de cas en France. //Review of Science, Mathematics and ICT Education//, 11(2), 27‑45. http://resmicte.lis.upatras.gr/index.php/review/article/view/2811.
 +  - Baron, G.-L., Barbier, C., & Cisel, M. (Éd.). (2019). Synthèse de la recherche sur le Carnet Numérique de l’Elève-Chercheur. Consulté à l’adresse https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02406707.
  
 ===Enseignants, élèves, intégration, scolarisation des technologies=== ===Enseignants, élèves, intégration, scolarisation des technologies===