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theseshdr [2017/08/29 11:47] – glbaron | theseshdr [2018/12/07 22:52] – glbaron |
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====== Thèses et HDR, situation en juillet 2017 ====== | ====== Thèses et HDR, situation en Octobre 2018 ====== |
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<p>Au 30 juin 2017, 21 des doctorants que j’ai encadrés ou co-encadrés avaient soutenu leur thèse.</p> | <p>En octobre 2018, 23 des doctorants que j’ai encadrés ou co-encadrés avaient soutenu leur thèse.</p> |
<p>Parmi mes anciens doctorants, 2 ont été élus professeurs de sciences de l’éducation (Béziat, Villemonteix), une est maîtresse de conférences HDR (Drot-Delange). Un est PRAG en université (Barbel). Deux ont des responsabilités dans des entreprises privées ou des associations (Duarte, Cappelaere). Un, maintenant décédé, a été nommé à l’Université Paris 9 (Dimet). Une est retraitée (Harrari). Un enseigne à l’université Libanaise (Al Skayem). Une est enseignante à l’Ecole normale supérieure de Yaoundé (Marcelline Tchamabé). Un enseigne à l’Ecole normale supérieure de Bujumbura, au Burundi (Claver Nijimbere).</p> | <p>Parmi mes anciens doctorants, 2 ont été élus professeurs de sciences de l’éducation (Béziat, Villemonteix), une est maîtresse de conférences HDR (Drot-Delange). Un est PRAG en université (Barbel). Deux ont des responsabilités dans des entreprises privées ou des associations (Duarte, Cappelaere). Un, maintenant décédé, a été nommé à l’Université Paris 9 (Dimet). Une est retraitée (Harrari). Un enseigne à l’université Libanaise (Al Skayem). Une est enseignante à l’Ecole normale supérieure de Yaoundé (Marcelline Tchamabé). Un enseigne à l’Ecole normale supérieure de Bujumbura, au Burundi (Claver Nijimbere).</p> |
<p>J’encadre ou co-encadre encore 6 doctorants.</p> | <p>J’encadre ou co-encadre encore 4 doctorants.</p> |
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<li><p>Iara Valdivia (inscription 2011, en co-encadrement avec L. Boulc’h). Suspension d’une année suite à une grossesse. Soutenance prévue en juillet 2017.</p></li> | <li><p>Iara Valdivia (inscription 2011, en co-encadrement avec L. Boulc’h). Suspension d’une année suite à une grossesse. Soutenance prévue le 20 novembre 2018.</p></li> |
<li><p>Annick Ouattara (inscription 2013. Soutenance prévue septembre 2017),</p></li> | <li><p>Christelle Combemorel (inscription 2014, en co-encadrement avec Emmanuelle Voulgre. Soutenance prévue printemps 2019)</p></li> |
<li><p>Solène Zablot (inscription 2014, en co-encadrement avec Martine Paindorge. Soutenance prévue septembre 2017)</p></li> | <li>Solène Zablot (inscription 2014) Soutenance prévue en juin 2019. |
<li><p>Christelle Combemorel (inscription 2014, en co-encadrement avec Emmanuelle Voulgre. Soutenance prévue fin 2017)</p></li> | |
<li><p>Michel Spach (inscription 2015, en co-encadrement avec François Villemonteix). Soutenance prévue février 2018.</p></li> | |
<li><p>Sebastiani Touloupaki (inscription 2017, en co-tutelle avec Vassilis Komis, Université de Patras).</p></li> | <li><p>Sebastiani Touloupaki (inscription 2017, en co-tutelle avec Vassilis Komis, Université de Patras).</p></li> |
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<li><p>Kolesnikov, J.-M. (2017). Informatique et citoyenneté lycéenne. Apprentissage de l’informatique et acquisition de compétences citoyennes des lycéen-ne-s. Étude comparative France – Québec - Israël. Thèse de doctorat en sciences de l’éducation, sous la direction de Baron, Georges-Louis, 23/06/2017.</p></li> | <li><p>Kolesnikov, J.-M. (2017). Informatique et citoyenneté lycéenne. Apprentissage de l’informatique et acquisition de compétences citoyennes des lycéen-ne-s. Étude comparative France – Québec - Israël. Thèse de doctorat en sciences de l’éducation, sous la direction de Baron, Georges-Louis, 23/06/2017.</p></li> |
| <li><p>Spach, M. (2017). Activités robotiques à l’école primaire et apprentissage de concepts informatiques. Quelle place du scénario pédagogique ? Les limites du co-apprentissage. Thèse de doctorat en sciences de l’éducation, sous la direction de Baron, Georges-Louis et Villemonteix, François. 10/11/2017.</p></li> |
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| <h4 id="section-11-2">2018</h4> |
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| <li>Ouattara, Annick (2018). Contribution à l’analyse de la formation institutionnelle des agents pastoraux catholiques à l’heure d’Internet en France et en Côte d’Ivoire. Thèse de doctorat en sciences de l'éducation, sous la direction de Baron, Georges-Louis. Université Paris Descartes, 05/10/2018. |
| <li>Carreño Valdivia, Iara (2018). Contribution des technologies à l’apprentissage du langage écrit à l’école primaire. Approche comparative des politiques éducatives et des pratiques d’enseignement entre la France et le Chili. Thèse de doctorat en sciences de l'éducation, sous la direction de BARON, Georges-Louis & BOULC’H, Laetitia. Université Paris Descartes, 20/11/2018. |
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<h1 id="accompagnement-dhabilitations-à-diriger-des-recherches">Accompagnement d’habilitations à diriger des recherches</h1> | <h1 id="accompagnement-dhabilitations-à-diriger-des-recherches">Accompagnement d’habilitations à diriger des recherches</h1> |
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