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liste_des_publications [2021/10/06 11:53] – [Rapports] glbaron | liste_des_publications [2022/10/07 12:33] – [Articles dans des revues avec comité de lecture] glbaron |
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<li><p>Baron, G.-L., & Cédric, F. (2021). Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies : Enjeux et perspectives. <i>Canadian Journal of Learning and Technology</i>, 47(4), Article 4. <a href="https://doi.org/10.21432/cjlt28059">https://doi.org/10.21432/cjlt28059</a> | <li><p>Baron, G.-L., & Cédric, F. (2021). Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies : Enjeux et perspectives. <i>Canadian Journal of Learning and Technology</i>, 47(4), Article 4. <a href="https://doi.org/10.21432/cjlt28059">https://doi.org/10.21432/cjlt28059</a> |
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| <li>Philippon, A.-L., Truchot, J., De Suremain, N., Renaud, M.-C., Petit, A., Baron, G.-L., & Freund, Y. (2021). Medical students’ perception of simulation-based assessment in emergency and paediatric medicine : A focus group study. <i>BMC Medical Education,</i> 21(1), 586. <a href = "https://doi.org/10.1186/s12909-021-02957-5">https://doi.org/10.1186/s12909-021-02957-5</a> </li> |
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| <li><p>Baron, G.-L. (2022). Rencontres, en présence et à distance, avec Jacques Perriault. <i>Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge</i> (37), Article 37.<a href="https://doi.org/10.4000/dms.7613"> https://doi.org/10.4000/dms.7613</a> </li></p> |
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| <li><p>Baron, G.-L. (2022). Quelques réflexions sur l’évolution de la recherche en TICE au Sud <i>Frantice.net</i>.<a href="http://www.frantice.net/index.php?id=1842">http://www.frantice.net/index.php?id=1842</a> </li></p> |
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| Baron, G.-L. (2022, août 30). Some reflections on the evolution of ICTE research in the South [Text]. http://www.frantice.net; IFIC, Université de Limoges, avec le soutien de l’AUF. |
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<li><p>Baron Georges-Louis ; Caron Christian ; Harrari Michelle & Kalogiannakis Michael, Lévy Jean-François & Romby Anne, Teboul-Faradji Sabine, 2001. Les Attitudes et compétences des enseignants dans l’usage des TICE. Paris : INRP. 82 p. Rapport technique intermédiaire, juillet 2001.</p></li> | <li><p>Baron Georges-Louis ; Caron Christian ; Harrari Michelle & Kalogiannakis Michael, Lévy Jean-François & Romby Anne, Teboul-Faradji Sabine, 2001. Les Attitudes et compétences des enseignants dans l’usage des TICE. Paris : INRP. 82 p. Rapport technique intermédiaire, juillet 2001.</p></li> |
<li><p>BARON, Georges-Louis ; Netto, Stéphanie ; Djeumeni Tchamabe, Marcelline ; Villemonteix, François, & Voulgre, Emmanuelle (2014). <em>Rapport scientifique d’étape en juin 2014 du projet SUPERE</em> (Rapport d’étape) (p. 60). Paris: Université Paris Descartes.</p></li> | <li><p>BARON, Georges-Louis ; Netto, Stéphanie ; Djeumeni Tchamabe, Marcelline ; Villemonteix, François, & Voulgre, Emmanuelle (2014). <em>Rapport scientifique d’étape en juin 2014 du projet SUPERE</em> (Rapport d’étape) (p. 60). Paris: Université Paris Descartes.</p></li> |
<li><p>Baron,Georges-Louis ; Voulgre, Emmanuelle ; Khaneboubi, Mehdi ; Zablot, Solène, & Combemorel-Pauty, Christelle (2014). <em>Rapport technique numéro 2 de la recherche ORDIVAL</em> (Rapport de recherche) (p. 43). Paris: Université Paris Descartes. Consulté de http://gl.baron.free.fr/wagons/ordival_juillet14.pdf</p></li> | |
<li><p>Thanh Tran, Julia ; Beauné, Aurélie ; Ouattara, Annick ; Boullé-Loffreda, Magali & Baron, Georges-Louis (2014). <em>Édition numérique scolaire en Afrique Subsaharienne. Production de la phase 1 du projet VSTICE</em>. Consulté de http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01009460</p></li> | <li><p>Baron,Georges-Louis ; Voulgre, Emmanuelle ; Khaneboubi, Mehdi ; Zablot, Solène, & Combemorel-Pauty, Christelle (2014). <em>Rapport technique numéro 2 de la recherche ORDIVAL</em> (Rapport de recherche) (p. 43). Paris: Université Paris Descartes. Consulté de <a href="http://gl.baron.free.fr/wagons/ordival_juillet14.pdf">http://gl.baron.free.fr/wagons/ordival_juillet14.pdf</a></p></li> |
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| <li><p>Thanh Tran, Julia ; Beauné, Aurélie ; Ouattara, Annick ; Boullé-Loffreda, Magali & Baron, Georges-Louis (2014). <em>Édition numérique scolaire en Afrique Subsaharienne. Production de la phase 1 du projet VSTICE</em>. Consulté de <a href="http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01009460">http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01009460</a></p></li> |
<li><p>Zablot, Solène ; Combemorel-Pauty ; Christelle & Baron, Georges-Louis. (2014). <em>TICE et formation des enseignants du primaire en Afrique subsaharienne</em> (Rapport de recherche No. 2) (p. 110). Paris (France). Consulté de <a href="https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01107666">https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01107666</a>.</p></li> | <li><p>Zablot, Solène ; Combemorel-Pauty ; Christelle & Baron, Georges-Louis. (2014). <em>TICE et formation des enseignants du primaire en Afrique subsaharienne</em> (Rapport de recherche No. 2) (p. 110). Paris (France). Consulté de <a href="https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01107666">https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01107666</a>.</p></li> |
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