quelques_articles

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision		 Révision précédente
quelques_articles [2021/05/05 22:30] – glbaronquelques_articles [2022/10/07 13:47] (Version actuelle) – glbaron
Ligne 26: Ligne 26:
   - Baron, G.-L. et Bruillard, É. (2004). Quelques réflexions autour des phénomènes de scolarisation des technologies. Dans L.-O. Pochon et A. Maréchal (dir.), Entre technique et pédagogie. La création de contenus multimédias pour l’enseignement et la formation (p. 154–162). Neuchâtel : IRDP. {{ :2004_glb_eb_neuchatel.pdf|En ligne}}.   - Baron, G.-L. et Bruillard, É. (2004). Quelques réflexions autour des phénomènes de scolarisation des technologies. Dans L.-O. Pochon et A. Maréchal (dir.), Entre technique et pédagogie. La création de contenus multimédias pour l’enseignement et la formation (p. 154–162). Neuchâtel : IRDP. {{ :2004_glb_eb_neuchatel.pdf|En ligne}}.
   - Baron, G.-L. et Bruillard, É. (2008). Technologies de l’information et de la communication et indigènes numériques : quelle situation ? //STICEF//, 15. Repéré à http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/09r-baron/sticef_2008_baron_09.htm#Heading89.   - Baron, G.-L. et Bruillard, É. (2008). Technologies de l’information et de la communication et indigènes numériques : quelle situation ? //STICEF//, 15. Repéré à http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2008/09r-baron/sticef_2008_baron_09.htm#Heading89.
-===Analyses à dimension historique==+===Analyses à dimension historique ou critique==
   - Baron, G.-L. (2013). La recherche francophone sur les « technologies » en éducation : Réflexions rétrospectives et prospectives. //STICEF//, 20. Repéré à http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2013/16-baron-reiah/sticef_2013_NS_baron_16.htm.   - Baron, G.-L. (2013). La recherche francophone sur les « technologies » en éducation : Réflexions rétrospectives et prospectives. //STICEF//, 20. Repéré à http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2013/16-baron-reiah/sticef_2013_NS_baron_16.htm.
   - Baron, G.-L. (2014). Elèves, apprentissages et « numérique » : regard rétrospectif et perspectives. Recherches en éducation, 18, 91‑103. {{ :baron_article_oct_13_revu.pdf|En ligne}}.   - Baron, G.-L. (2014). Elèves, apprentissages et « numérique » : regard rétrospectif et perspectives. Recherches en éducation, 18, 91‑103. {{ :baron_article_oct_13_revu.pdf|En ligne}}.
Ligne 33: Ligne 33:
   - http://www.frantice.net/index.php?id=1669.   - http://www.frantice.net/index.php?id=1669.
   - Baron, G.-L. (2020). Brèves réflexions sur les humanités numériques. Frantice,17. http://www.frantice.net/index.php?id=1669.   - Baron, G.-L. (2020). Brèves réflexions sur les humanités numériques. Frantice,17. http://www.frantice.net/index.php?id=1669.
-  +  - Baron, G.-L., & Cédric, F. (2021). Approches et paradigmes pour la recherche sur les usages éducatifs des technologies : Enjeux et perspectives. Canadian Journal of Learning and Technology, 47(4), Article 4. https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/28059 
 +  - Baron, G.-L. (2022, août 30). Quelques réflexions sur l’évolution de la recherche en TICE au Sud Some reflections on the evolution of ICTE research in the South [Text]. http://www.frantice.net; IFIC, Université de Limoges, avec le soutien de l’AUF. http://www.frantice.net/index.php?id=1842 
 + 
  
 ==== En anglais==== ==== En anglais====